특색살린 교육과정 내실화
특색살린 교육과정 내실화
  • 김한구
  • 승인 2009.07.30 00:00
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도교육2청사, 초등교사 교육과정 연수
“학교교육과정은 그 학교만의 특성화, 자율화, 내실화를 기해야하며, 그 학교에서 투입하고자 한 것들이 어떤 과정을 거쳐 어떤 결과를 산출하고 있는지 체계적으로 정리되어야합니다.”교육과정 자율화조치 발표와 미래형 교육과정 관련 소식이 전해지고 있는 가운데  28일 여름 방학 중임에도 불구하고 의정부부용초등학교 강당에서는 열띤 강의가 이루어지고 있었다.
 경기도교육청 제2청사에서는 관내 교육과정 담당교사 중 희망교사 100여명을 대상으로 창의적 교육과정 편성·운영 내실화를 위한 연수를 실시했다. 1학기 교육과정을 마무리하고 점검해 2학기 교육과정을 내실 있게 운영하도록 지원하는 한편 하반기에 작성될 2010학년도 교육과정 편성 운영 기본 계획 수립을 위한 교육과정 담당교사들이 참가한 연수이다.
 오전에는 용인 백현초등학교 이용애 교사의 학교 교육과정 편성 운영의 주요 추진과제, 자율화, 특성화, 내실화 관련 우수사례 강의가 있었다.  제2청사 초등교육과에서는 오는 8월 중순 경 실제로 우수한 학교교육과정을 분야별로 분석하는 워크샵을 실시하고, 초등학교에서는  학교 교육과정의 내실화를 위한 지원을 아끼지 않고 있다.  
 의정부/김한구 기자 hgkim36@naver.com

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